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Talleres pre-congresoTalleres pre-congreso sobre Metodología de Investigación en Adquisición del Lenguaje
Fecha: 7 de septiembre de 2010 Lugar: Universitat Pompeu Fabra. Campus de la Comunicació - Poblenou Edifici Tallers, Aula 54.007 (c/ Roc Boronat, 138. Barcelona) Cómo llegar
Taller de mañana (9:00h - 13:30h) Título: "Introducción al Modelo de Análisis Multinivel para el estudio del cambio y el desarrollo individual"
A cargo de: Suzanne E. Graham (University of New Hampshire)
Descripción: A menudo los estudiosos de la adquisición del lenguaje se formulan preguntas en torno al crecimiento o al cambio a lo largo del desarrollo. Para alcanzar una respuesta definida se precisa el uso de datos longitudinales y la aplicación de métodos adecuados al análisis de dicho tipo de datos. Este seminario proporciona una introducción general al uso del modelo multinivel para el análisis de datos longitudinales y de cambio durante el desarrollo. Se abordarán temas específicos entre los que destacan: (1) el uso de técnicas exploratorias para investigar las trayectorias de cambio individual; (2) los modelos de crecimiento de dos niveles y cómo se ajustan los datos a ellos; (3) el crecimiento no lineal; y (4) la variación de los predictores en el tiempo. Se facilitarán códigos SAS y SPSS para todos los ejemplos. Es importante que los participantes tengan conocimientos del análisis de regresión múltiple.
Taller de tarde (15:00h - 19:30h)
Título: "Actualización en las herramientas CLAN e introducción al programa PHON" A cargo de: Jacqueline van Kampen (Utrecht University) & Joan Borràs-Comes (Universitat Pompeu Fabra)
Descripción: El taller se centrará en el uso de las herramientas CLAN para el análisis de los datos del sistema CHILDES. La sesión consistirá en ejercicios planteados en contexto de aula de informática. Empezaremos con la utilización de algunos instrumentos analíticos para extraer datos de corpus ya existentes, que contendrán informaciones sobre el análisis de las partes del habla necesarias para la codificación morfológica de los datos. Los participantes se familiarizarán con las herramientas que sirven para poner en relación el sonido y la imagen con las transcripciones y con las que generan outputs de CLAN compatibles con Excel. La sesión incluirá una parte final dedicada al programa PHON. Pensado para investigar el desarrollo fonológico, normal y patológico, así como la adquisición de segundas lenguas, PHON es un instrumento útil para todo tipo de investigación de base fonológica.
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